Die Infografik "Can Apple Save Education" (s. unten) stößt auf rege Begeisterung im Netz, sie ist auch hübsch gemacht.
Sie verbreitet sich im Web wie ein Lauffeuer. Hätte jemand einen längeren Text darüber geschrieben, würde es kein Schwein interessieren.
Was dieses Beispiel besonders eindrücklich zeigt: Es ist eben NICHT so, dass solche Infografiken aussagekräftiger oder eindrücklicher sind als Texte. Denn siehe das Fazit ganz unten in der Grafik:
Mit anderen Worten: Die ganze Grafik gehört in den Müll, weil sie nichts zur Beantwortung der Frage beiträgt. Aber alle tweeten sie und posten sie und leiten sie weiter und finden das ganz hip, weil irgendwas von iPads drinsteht und man muss das Wort "iPad" nicht lesen, denn es ist ein iPad abgebildet und das ist so cool.
(CC BY NC ND - http://www.onlineeducation.net... )
Sie verbreitet sich im Web wie ein Lauffeuer. Hätte jemand einen längeren Text darüber geschrieben, würde es kein Schwein interessieren.
Was dieses Beispiel besonders eindrücklich zeigt: Es ist eben NICHT so, dass solche Infografiken aussagekräftiger oder eindrücklicher sind als Texte. Denn siehe das Fazit ganz unten in der Grafik:
QUOTE:
In Conclusion:
It's clear that Apple's huge announcement spells big changes for the world of education. Only time will tell if Apple's visionary new projects will be enough to save it. But they're certainly off to a good start.
It's clear that Apple's huge announcement spells big changes for the world of education. Only time will tell if Apple's visionary new projects will be enough to save it. But they're certainly off to a good start.
Mit anderen Worten: Die ganze Grafik gehört in den Müll, weil sie nichts zur Beantwortung der Frage beiträgt. Aber alle tweeten sie und posten sie und leiten sie weiter und finden das ganz hip, weil irgendwas von iPads drinsteht und man muss das Wort "iPad" nicht lesen, denn es ist ein iPad abgebildet und das ist so cool.
(CC BY NC ND - http://www.onlineeducation.net... )
